(摘錄自母校百年母系九十三週年專刊---p93)

生藥學大師—恂恂學人風範的 張鍵官學長

學、經歷
國防醫學院藥學系34期

國防醫學院助教
國防醫學院生藥學科教官
景德製藥廠廠長

採訪者：陳澄偉、邱智勇

在這一次的訪談，張鍵官教官告訴了我們有關在水源地時期國防醫學八卦園的由來及特色。
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張鍵官教官，揚州氏人，藥科34期，民國35年考入軍醫學校的最末一班，40年畢業，41年秋返校任助教。曾到美國愛我華大學進修。
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八卦園的由來，最初建在生物形態系大樓、生理系大樓、介壽堂，及中正樓的正中央廣場。那時為了美化這幾棟大樓間的空地（當時生藥組是編在生物形態學系內），盧院長召見了藥科19期趙仲雲教官及張教官，討論要如何利用這塊空地。趙仲雲教官是來台的第二位教生藥的教官，負責講授藥用植物和生藥，而張教官為來台後第三位的生藥教師，後因趙仲雲教官得了肺結核無法任教，因此藥用植物和生藥學都是由張教官一個人教。而且一教就連續教三個班–藥科45、46、47期全由教官一人領銜獨唱。

八卦，為八方之卦，是一種符號。八卦由陰（--）、陽（―）兩種線形組成，陰陽乃八卦之根本，趙仲雲教官以八方之卦來代表八個方位，在依其各個方位種植一些代表性的藥用植物，南方，就種植原產南方的一些植物；北方就種植一些主產北方的植物，使得學生能夠將書本上的藥用植物，在八卦園中與實物對照，達到教學的目的。例如台灣最具代表性的藥用植物-樟樹，其酮體樟腦，曾飲譽世界，就是種在八卦園的坤卦（南方）；另植同科錫蘭桂皮，它是很貴重的植物。由於陰和陽是八卦的根本，因此在八卦園的中間用綠色、紅色兩種莧分別代表陰與陽。那時為了要籌備八卦園的植物，教官們都非常辛苦地到處找尋，由於經費缺乏的緣故，所以就到植物園、林業試驗所，找尋符合各方位的藥用植物回學校栽種。在八卦園中許多的植物當中，教官特別舉出兩種具有特別意義以及藥用療效的植物-清瀉山扁豆以及貓鬚草。

清瀉山扁豆，豆科，阿勃勒，地方名叫做黃金雨、瀉肉桂，具有清瀉的功用。這種植物在生藥所裡有保存著兩套標本，那是在抗戰以前從德國買來、運來的。一套原來是放在藥理所，另一套放在生藥，但在學校搬來台灣後，就全存放在生藥所。然而，教官所要提的不是這個，而是種在八卦園中的那一棵阿勃勒。之所以特別提出來是因為那是真正從印度飄洋過海來台灣的印度阿勃勒。由於它是原產於印度，在抗戰時，印度政府送給重慶政府一些種子，而重慶政府再將它們交給當時位在安順的軍醫學校，給生藥系，這裡面種子中就有阿勃勒的種子，它屬長壽種子。八卦園大約於民國四十二年建成的，那時才將阿勃勒種下，而且也順利將它種活。由於這棵阿勃勒具有這層特別的意義，因此在蔡作雍先生任院長時，校內的一切設施經常搬徙，教官就堅持八卦園內的所有的藥用植物都可以搬，唯有阿勃勒不能搬，因為它是真正從印度渡海來台，並隨著軍醫學校，國防醫學院一起成長的。（後記：民國八十八年底學院搬遷內湖，李安榮主任即建議沈國樑院長及張聖原代院長，將此株阿勃勒移植至新院區運動場司令台後側，兩位院長特囑細心照護，另立碑紀念，目前已生意盎然。）

另一種比較特別藥用植物則是貓鬚草（英文名：爪哇茶），這是南洋的植物。是教官遠從嘉義埤子頭索來的，也叫做小葉化石草，在民間則稱作固腎草或化腎草，因為在開花時，雄蕊凸顯出來，就像是貓的鬍鬚一樣，所以叫做貓鬚草。它可以化腎結石，曾是吳午龍教官研究的專題之一。教官還在學校任教時，其系中間還有人因為聽了教官的建議，服用後而將其結石化掉而免挨一刀呢！

八卦園除了提供了學生得以認識植物的外觀、形態，供作教學之用外，還能將其提供出來，作為醫療的藥材，但後者不是八卦園建立最主要的目的，藥材是平時備而不用，遇到急用時，則可以摘下服用，以達到醫療的功用。教官透露一個小秘密，由於當時要維持這個八卦園非常辛苦，在加上學校沒有經費，因此各個植物的名牌，都是教官親手寫、親自做的喔。

台灣招收的藥學系第一班為國防醫學院藥學系37期，而台大藥學系則為台灣第二個設立藥學系的學校（1952）。因此，本校的藥學系是擁有別校所沒有的傳統歷史，再加上國防醫學院的前身：軍醫學校，我們學校藥學系的歷史可以稱得上是整個中國與台灣的藥學史。教官認為：教學是多方面的，生藥更要如此，它是所有學科中唯一能夠看到、聞到、嚐到的科目，而教官的教學亦是如此，除了白紙黑字的教材之外，也以標本、實物作為教材，甚至自費帶領學生（藥科60、61期）到墾丁公園戶外教學，順便郊遊。教官之教學，課堂上則是先做5分鐘考試，再上課，上課時總是自問要如何教學生，如何教會學生，如何啟發學生的興趣，由於教官認為並不一定每個人將來都是靠生藥吃飯的，又認為生藥這門科目本身是死的東西，如何用活的方式來教導學生，若用多方面的教學來教，才能讓學生學到東西，受到益處。








八卦園







阿勃勒 貓鬚草
宅心仁厚，這是教官做人做事時的左右銘，即使在擔任第三任景德製藥廠廠長時，教官也不因是教授身分而擺高架子，反而依循著「宅心仁厚」四個字，來處理每件事務與人際關係，因此，教官和員工的關係始終非常融洽。張教官非常喜歡教書，即使退伍後，學校仍然請教官繼續回學校教生藥，而甚至到現在，只要學生想聽教官來講課，教官仍然會很樂意地到學校來上課。不管扮演什麼腳色，最重要的是宅心仁厚、關心週遭，用誠心來帶人，教官就是以這四個字作為他終生的座右銘，正符合我國以「忠厚傳家」之古訓，願以這四個字勉勵後期的學弟們！

附註：下面這張為教官珍藏，由揚州八怪之一鄭燮(板橋)所書的匾額拓印本「喫虧是福」，特別要與藥學系所有系友們一起玩賞！
滿者損之機 虧者盈之漸 損于己 則益於彼 外得人情之平內得我心之安 既平且安 福即在是矣----喫虧是福----鄭燮